{"id":765373,"date":"2020-07-28T08:49:30","date_gmt":"2020-07-28T12:49:30","guid":{"rendered":"https:\/\/forests.org\/?page_id=765373"},"modified":"2024-11-19T13:28:55","modified_gmt":"2024-11-19T18:28:55","slug":"soutien-a-la-prochaine-generation","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/forests.org\/fr\/soutien-a-la-prochaine-generation\/","title":{"rendered":"Soutien \u00c0 La Prochaine G\u00e9n\u00e9ration"},"content":{"rendered":"

SOUTIEN \u00c0 LA PROCHAINE G\u00c9N\u00c9RATION<\/h1>\n<\/div>
SFI croit que l\u2019\u00e9ducation environnementale est un moyen d\u2019encourager la prochaine g\u00e9n\u00e9ration \u00e0 prendre des d\u00e9cisions \u00e9clair\u00e9es et \u00e0 faire de meilleurs choix pour notre plan\u00e8te en munissant les jeunes de connaissances et de comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour r\u00e9pondre aux questions environnementales complexes.<\/h5>\n<\/div><\/div><\/div>
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L\u2019\u00e9ducation environnementale \u00e0 un jeune \u00e2ge favorise une prise de conscience et une compr\u00e9hension des enjeux environnementaux qui m\u00e8nent \u00e0 des actions individuelles et collectives responsables pour conserver la sant\u00e9 de notre monde naturel, la productivit\u00e9 de nos \u00e9conomies ainsi que la prosp\u00e9rit\u00e9 et le dynamisme de nos collectivit\u00e9s.<\/p>\n

Les activit\u00e9s d\u2019Apprendre par les arbres et APLA Canada, en plus d\u2019accro\u00eetre la sensibilisation des jeunes et leur appr\u00e9ciation \u00e0 l\u2019\u00e9gard des arbres et des for\u00eats, leur fait acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences en leadership, en communication, en r\u00e9solution de probl\u00e8mes et en pens\u00e9e critique, et leur fait comprendre l\u2019importance du travail en \u00e9quipe et de la collectivit\u00e9.<\/p>\n<\/div>

Le bassin de jeunes qui viennent occuper des emplois verts ne sera pas suffisant pour r\u00e9pondre \u00e0 la demande de main-d\u2019\u0153uvre de demain. Les carri\u00e8res vertes comprennent les forestiers, les b\u00fbcherons, les arboriculteurs, les biologistes de la faune, les gardes de parc, les concepteurs et les constructeurs de b\u00e2timents \u00e9cologiques, les v\u00e9rificateurs de la consommation d\u2019\u00e9nergie, les fermiers et les \u00e9leveurs, les ing\u00e9nieurs en \u00e9nergie solaire et bien d\u2019autres. Nous travaillons \u00e0 tirer parti des liens avec les carri\u00e8res vertes dans notre programme d\u2019\u00e9ducation environnementale et \u00e0 favoriser des choix de carri\u00e8res vertes en exposant les jeunes \u00e0 la nature et \u00e0 l\u2019\u00e9ventail des possibilit\u00e9s d\u2019emplois verts.<\/p>\n

Notre programme de mentorat jumelle des jeunes avec des professionnels des secteurs de la for\u00eat, de la conservation et des parcs. En aidant les jeunes \u00e0 d\u00e9couvrir la diversit\u00e9 des carri\u00e8res dans les secteurs de la for\u00eat, de la conservation et du d\u00e9veloppement \u00e9cologiquement durable, nous aidons \u00e0 former la prochaine g\u00e9n\u00e9ration de chefs de file de la for\u00eat en Am\u00e9rique du Nord. En savoir plus : https:\/\/pltcanada.org\/fr\/mentorat\/<\/a>.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

\"Green<\/a><\/span><\/div>

DOCUMENTATION SUR LES CARRI\u00c8RES VERTES<\/a><\/p>\n

PLT collabore avec des \u00e9coles, des conseillers en orientation et des responsables de programmes communautaires pour les jeunes de diff\u00e9rentes r\u00e9gions pour rassembler un ensemble de documents visant \u00e0 faire conna\u00eetre aux jeunes les possibilit\u00e9s de carri\u00e8res vertes.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

\"Our<\/a><\/span><\/div>

NOS EMPLOIS VERTS<\/a><\/p>\n

(AU CANADA SEULEMENT)
\nLe programme \u00ab\u00a0Exploration de carri\u00e8res foresti\u00e8res\u00a0\u00bb pr\u00e9sente aux jeunes l\u2019\u00e9ventail des choix de carri\u00e8re dans le secteur forestier.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

\"PLT<\/a><\/span><\/div>

LE PROGRAMME GREENSCHOOLS DE PLT<\/a><\/p>\n

Le programme GreenSchools de PLT pr\u00e9sente aux jeunes des emplois dans le b\u00e2timent \u00e9cologique et les ressources naturelles en analysant de mani\u00e8re interactive la consommation d\u2019\u00e9nergie, la production de d\u00e9chets et le recyclage, la consommation d\u2019eau et l\u2019emplacement de leur \u00e9cole ainsi que la qualit\u00e9 de son environnement.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

RELIER LES ENFANTS \u00c0 LA NATURE<\/a><\/h5>\n
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SOUTIEN \u00c0 LA PROCHAINE G\u00c9N\u00c9RATION<\/a><\/h5>\n
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PROJECT LEARNING TREE<\/a><\/h5>\n
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APPRENDRE PAR LES ARBRES CANADA<\/a><\/h5>\n
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EDUCATION PRODUCTS AND RESOURCES<\/a><\/h5>\n
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