{"id":24825,"date":"2018-03-01T18:56:15","date_gmt":"2018-03-01T23:56:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sfiprogram.org\/?p=24825"},"modified":"2023-06-20T13:53:07","modified_gmt":"2023-06-20T17:53:07","slug":"subventions-de-developpement-communautaire-sfi-octroyees-a-des-projets-de-collaboration","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/forests.org\/fr\/subventions-de-developpement-communautaire-sfi-octroyees-a-des-projets-de-collaboration\/","title":{"rendered":"Subventions De D\u00e9veloppement Communautaire SFI Octroy\u00e9es \u00c0 Des Projets De Collaboration De 102 Groupes Diff\u00e9rents Oeuvrant Aux \u00c9tats-Unis Et Au Canada"},"content":{"rendered":"
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Washington, DC, et Ottawa, Ontario<\/strong> \u2014 SFI Inc. (Sustainable Forestry Initiative Inc.) a annonc\u00e9aujourd\u2019hui que 18 subventions seraient remises \u00e0 des collectivit\u00e9s afin que la qualit\u00e9 de vie dans ces collectivit\u00e9s situ\u00e9es aux \u00c9tats-Unis et au Canada puisse \u00eatre am\u00e9lior\u00e9e. Le programme SFI regroupe lesefforts de nombreuses personnes \u0153uvrant aupr\u00e8s de 102 organisations afin d\u2019appuyer l\u2019engagementcommunautaire. Il assure aussi la participation des collectivit\u00e9s locales \u00e0 diverses initiatives, notamment \u00e0des initiatives de mobilisation des jeunes, \u00e0 des programmes d\u2019\u00e9ducation sur la for\u00eat, \u00e0 des programmes de soutien des valeurs tribales et indig\u00e8nes et \u00e0 des projets de construction \u00e9cologique pour les familles \u00e0 faible revenu.<\/p>\n

Les responsables des projets subventionn\u00e9s comprennent des organismes d\u2019\u00e9ducation environnementaleet du secteur forestier comme le Pacific Education Institute, le Georgia Heirs Property Law Center, Forests Ontario, les Earth Rangers, la Mississippi Forestry Foundation, l\u2019Universit\u00e9 de l\u2019\u00c9tat du Michigan,l\u2019Association foresti\u00e8re Saguenay-Lac-St-Jean et l\u2019Inside Education Society of Alberta. Les subventionsoctroy\u00e9es produisent un impact majeur et mobilisent des organisations comme l\u2019Universit\u00e9 de la Californie, l\u2019Universit\u00e9 Dalhousie, le World Wildlife Fund, la Society of American Foresters, des organismes gouvernementaux de la Caroline du Nord, du Maine et de la Nouvelle-\u00c9cosse, les participants au programme SFI, les Comit\u00e9s de mise en \u0153uvre des normes SFI et les r\u00e9seaux d\u2019\u00c9tat de Project LearningTree.<\/p>\n

Les subventions de d\u00e9veloppement communautaire SFI sont octroy\u00e9es par l\u2019interm\u00e9diaire du Programme de subventions de conservation et de partenariats communautaires de SFI<\/a>, qui vise \u00e0 am\u00e9liorer la conservation des for\u00eats et \u00e0 renforcer les collectivit\u00e9s qui d\u00e9pendent de ces for\u00eats. Comme l\u2019expliqueKathy Abusow, pr\u00e9sidente-directrice g\u00e9n\u00e9rale de SFI Inc., chaque ann\u00e9e, de plus en plus de personnes b\u00e9n\u00e9ficient de nos subventions de d\u00e9veloppement communautaire. En 2017, nous avons rejoint un r\u00e9seau de 50 organisations. Cette ann\u00e9e, nous avons doubl\u00e9 ce nombre et je suis certaine que nous maintiendrons ce momentum gr\u00e2ce aux efforts que nous menons pour renforcer les liens que nous avons \u00e9tablis avec les gens, les collectivit\u00e9s et les for\u00eats bien g\u00e9r\u00e9es que nous d\u00e9fendons tous avec passion.<\/p>\n

Ces projets t\u00e9moignent de pratiques exemplaires et d\u2019approches novatrices d\u2019\u00e9tablissement departenariats ax\u00e9s sur la durabilit\u00e9 environnementale et la qualit\u00e9 de vie dans les collectivit\u00e9s locales. Les projets que nous soutenons servent \u00e0 renforcer le lien existant entre la gestion responsable des for\u00eats etl\u2019\u00e9ducation des jeunes tout en formant les professionnels du secteur forestier \u00e0 l\u2019aide de nouvellesm\u00e9thodes novatrices et tout en permettant aux propri\u00e9taires fonciers de familles afro-am\u00e9ricainesd\u2019am\u00e9liorer la durabilit\u00e9 environnementale et \u00e9conomique de leurs terres.<\/p>\n

Cette ann\u00e9e, SFI appuie \u00e9galement des projets par l\u2019interm\u00e9diaire d\u2019un fonds sp\u00e9cial de mobilisation de lacommunaut\u00e9 SFI. Ce nouveau fonds a pour but d\u2019appuyer les travaux des comit\u00e9s de mise en \u0153uvre desnormes SFI de fa\u00e7on plus directe. Le Programme SFI r\u00e9pond aux besoins et enjeux locaux aux \u00c9tats-Unis et au Canada gr\u00e2ce aux efforts de 34 comit\u00e9s de mise en \u0153uvre des normes SFI \u0153uvrant au niveau\u00e9tatique, provincial ou r\u00e9gional.<\/p>\n

Gordy Mouw, directeur des Relations avec les participants du programme SFI, explique que ce nouveau fonds important fera en sorte que le r\u00e9seau contribuera davantage \u00e0 des projets novateurs. Ces projets visent \u00e0 permettre la participation des collectivit\u00e9s locales et des comit\u00e9s de mise en \u0153uvre des normesSFI aux subventions de SFI.<\/p>\n

De plus, Projet \u00e9ducation foresti\u00e8re Canada (PEC Canada), une initiative de SFI, octroie cette ann\u00e9e 28 subventions<\/a> pour des projets d\u2019apprentissage par le service environnemental \u00e0 des \u00e9coles et organisations de jeunes auxquels participeront plus de 5 000 \u00e9l\u00e8ves de la maternelle \u00e0 l\u2019\u00e9cole secondaire. Les \u00e9l\u00e8ves contribueront \u00e0 la conception et \u00e0 la direction de ces projets, en collaboration avec des partenaires locaux et des b\u00e9n\u00e9voles des collectivit\u00e9s, afin d\u2019am\u00e9liorer les bassins hydrographiques, l\u2019habitat faunique, les for\u00eats, les parcs locaux et les programmes de ferme \u00e0 l\u2019\u00e9cole dans 20 \u00c9tats am\u00e9ricains.\u00a0<\/span><\/p>\n

SOMMAIRE DES SUBVENTIONS DE D\u00c9VELOPPEMENT COMMUNAUTAIRE SFI POUR 2018\u00a0<\/span><\/b><\/p>\n

Le programme d\u2019\u00e9ducation sur le terrain pour les enseignants (Forestry Institute for Teachers (FIT) Field Education<\/b><\/a>) est un atelier intensif sur le terrain de six jours qui est offert aux enseignants de la maternelle \u00e0 la 12e ann\u00e9e et qui est dirig\u00e9 par la California Society for American Foresters<\/a>. Ce programme comprend le programme de Project Learning Tree (PLT), ainsi que des visites sur place gr\u00e2ce auxquelles les enseignants peuvent se renseigner sur la science, la gestion et la conservation de la for\u00eat.\u00a0<\/span><\/p>\n

Le programme de connexion avec les for\u00eats pour les enseignants de la maternelle \u00e0 la 12e ann\u00e9e (Forestry Connections for K-12 Teachers<\/b><\/a>) est dirig\u00e9 par le Pacific Education Institute<\/a>, l\u2019organisme qui parraine Project Learning Tree (PLT) pour l\u2019\u00c9tat de Washington. Ce programme renforce l\u2019int\u00e9gration de l\u2019\u00e9ducation foresti\u00e8re aupr\u00e8s des enseignants de la maternelle \u00e0 la 12e ann\u00e9e gr\u00e2ce au perfectionnement sur le terrain des professionnels des STIM, en partenariat avec la Green Diamond Resources Company, organisme participant au programme SFI, et le Comit\u00e9 de mise en oeuvre des normes SFI de l\u2019\u00c9tat de Washington.\u00a0<\/span><\/p>\n

Le programme d\u2019assembl\u00e9e scolaire des Earth Rangers (Earth Rangers\u2019 School Assembly Program<\/b><\/a>) permet aux \u00e9l\u00e8ves canadiens d\u2019\u00eatre en contact avec des oiseaux et d\u2019autres animaux directement \u00e0 leur \u00e9cole pour qu\u2019ils puissent se renseigner sur la gestion de la for\u00eat durable et le Projet de mod\u00e9lisation de l\u2019avifaune bor\u00e9ale<\/a>, qui re\u00e7oit une subvention de recherche sur la conservation SFI pour aider les gestionnaires de for\u00eats \u00e0 mieux comprendre les habitats dont ont besoin les oiseaux pour se reproduire.\u00a0<\/span><\/p>\n

Le programme de connexion avec la for\u00eat de Timmins (Forestry Connects \u2014 Timmins<\/b><\/a>), qui est dirig\u00e9 par Forests Ontario<\/a>, offre aux \u00e9l\u00e8ves du secondaire la possibilit\u00e9 de visiter des collectivit\u00e9s d\u00e9pendantes de la for\u00eat et de participer \u00e0 des ateliers et des visites guid\u00e9es ax\u00e9s sur la gestion de la for\u00eat bor\u00e9ale et sur les avantages sociaux, \u00e9conomiques et \u00e9cologiques d\u00e9coulant de ces activit\u00e9s. Ce projet est aussi appuy\u00e9 par EACOM Timber Corporation, organisme participant au programme SFI, et le Comit\u00e9 de mise en oeuvre des normes SFI pour le Centre du Canada.\u00a0<\/span><\/p>\n

Le programme de conservation des arbres (Forever Tree<\/b><\/a>) de la Georgia Forestry Foundation<\/a>, en partenariat avec le Bureau du gouverneur et la campagne Get Georgia Reading, aidera les \u00e9l\u00e8ves de troisi\u00e8me ann\u00e9e \u00e0 apprendre \u00e0 lire gr\u00e2ce \u00e0 des activit\u00e9s pratiques en classe sur l\u2019importance des arbres.\u00a0<\/span><\/p>\n

Le Mass Timber Technology Studio <\/b><\/a>est un cours d\u2019architecture de quatri\u00e8me ann\u00e9e \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de l\u2019\u00c9tat du Mississippi. Avec le soutien de la Mississippi Forestry Foundation, le studio comprendra des programmes et des cours offerts par des chefs de file de l\u2019industrie foresti\u00e8re, ainsi que des travaux de design en vue d\u2019une structure de bois d\u2019avant-garde.\u00a0<\/span><\/p>\n

Les visites en for\u00eat d\u2019\u00e9l\u00e8ves (Student Forestry Field Trips<\/b><\/a>), dirig\u00e9es par l\u2019Inside Education Society of Alberta<\/a> et appuy\u00e9es par la soci\u00e9t\u00e9 Millar Western Forest Products, organisme participant au programme SFI, organisera des visites d\u2019\u00e9ducation foresti\u00e8re \u00e0 cinq emplacements de l\u2019Alberta pour les \u00e9l\u00e8ves, les enseignants et les parents afin que les jeunes se connectent avec la gestion de l\u2019environnement naturel et de la for\u00eat durable.\u00a0<\/span><\/p>\n

L\u2019initiative d\u2019\u00e9ducation foresti\u00e8re (Forestry Education Initiative<\/b><\/a>) dirig\u00e9e par Sierra Nevada Journeys<\/a> offrira deux programmes d\u2019\u00e9ducation foresti\u00e8re interreli\u00e9s et compl\u00e9mentaires afin d\u2019am\u00e9liorer l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019enseignement de la science et de favoriser la bonne g\u00e9rance des ressources naturelles. Ces programmes\u00a0<\/span>seront intitul\u00e9s \u00ab Classrooms Unleashed \u00bb et \u00ab Next Generation Science Standards\/Project Learning Tree Boot Camp \u00bb.\u00a0<\/span><\/p>\n

SOMMAIRE DES SUBVENTIONS D\u2019ENGAGEMENT COMMUNAUTAIRE SFI POUR 2018\u00a0<\/span><\/b><\/p>\n

Le programme de connexion des classes et des for\u00eats de la Caroline du Sud (Connecting SC Classrooms and Forests<\/b><\/a>) dirig\u00e9 par le Comit\u00e9 de mise en oeuvre des normes SFI de la Caroline du Sud<\/a> offrira un atelier sp\u00e9cialis\u00e9 d\u2019une fin de semaine aux enseignants, formera les propri\u00e9taires fonciers \u00e0 offrir des activit\u00e9s de Project Learning Tree (PLT) pendant la visite guid\u00e9e de leur propri\u00e9t\u00e9 et reliera les enseignants et les propri\u00e9taires fonciers dans le cadre de programmes continus sur la foresterie durable.\u00a0<\/span><\/p>\n

La s\u00e9rie d\u2019ateliers pour les enseignants de 2018 (2018 Teacher Workshop Series<\/b><\/a>), de l\u2019organisme Trees For Tomorrow<\/a> du Wisconsin, offrira aux enseignants un atelier leur permettant d\u2019acqu\u00e9rir de nouvelles comp\u00e9tences sur l\u2019int\u00e9gration des recherches pratiques sur le terrain, ainsi qu\u2019un atelier con\u00e7u pour donner aux \u00e9l\u00e8ves l\u2019occasion d\u2019explorer la gestion des ressources durable et de contribuer \u00e0 la grande communaut\u00e9 scientifique en pr\u00e9sentant les r\u00e9sultats de leurs recherches. Ce projet, appuy\u00e9 par le Comit\u00e9 de mise en oeuvre des normes SFI du Wisconsin, comprendra des activit\u00e9s de Project Learning Tree (PLT) offertes en partenariat avec le programme PLT du Wisconsin.\u00a0<\/span><\/p>\n

Le webinaire d\u2019\u00e9ducation continue sur les propri\u00e9t\u00e9s patrimoniales en G\u00e9orgie (Tangled Title and Timber: A Continuing Education Webinar on Heirs Property in Georgia<\/b><\/a>), dirig\u00e9 par le centre du droit des propri\u00e9t\u00e9s patrimoniales en G\u00e9orgie (Georgia Heirs Property Law Center<\/a>), en partenariat avec le Comit\u00e9 de mise en oeuvre des normes SFI de la G\u00e9orgie, offrira au public un webinaire gratuit pour aider les experts forestiers \u00e0 mobiliser les familles afro-am\u00e9ricaines \u00e0 faible revenu pour la gestion de leurs terres foresti\u00e8res.\u00a0<\/span><\/p>\n

Le programme de foresterie durable et de conservation des terres afro-am\u00e9ricaines (Sustainable Forestry and African American Land Retention Program<\/b><\/a>), qui est dirig\u00e9 par l\u2019organisation de d\u00e9veloppement de Roanoke (Roanoke Economic Development) et le centre Roanoke (The Roanoke Center), est un autre nouveau projet qui s\u2019adressera aux propri\u00e9taires afro-am\u00e9ricains de terres foresti\u00e8res de la Caroline du Nord pour qu\u2019ils tirent un revenu stable de leurs for\u00eats tout en favorisant la planification successorale et des pratiques de foresterie durable. Le Comit\u00e9 de mise en oeuvre des normes SFI de la Caroline du Nord appuie aussi ce projet.\u00a0<\/span><\/p>\n

Le projet de for\u00eats durables (Sustainable Forests Project<\/b><\/a>), dirig\u00e9 par la Lakes Environmental Association<\/a> et appuy\u00e9 par le Comit\u00e9 de mise en oeuvre des normes SFI du Maine, aidera les \u00e9l\u00e8ves du Maine d\u2019\u00e9tablir des liens \u00e9troits avec les for\u00eats et les bestioles gr\u00e2ce aux ressources \u00e9ducatives de trois r\u00e9serves, au programme d\u2019enseignement scolaire et aux ateliers con\u00e7us pour am\u00e9liorer leur compr\u00e9hension de la foresterie durable.\u00a0<\/span><\/p>\n

Le programme de soutien du carbone forestier et du climat (Supporting the Forest Carbon and Climate Program<\/b><\/a>) qui sera cr\u00e9\u00e9 par l\u2019Universit\u00e9 de l\u2019\u00c9tat du Michigan<\/a> et qui est appuy\u00e9 par le Comit\u00e9 de mise en oeuvre des normes SFI du Michigan, offrira un excellent contenu d\u2019apprentissage en ligne qui reliera de fa\u00e7on explicite les for\u00eats certifi\u00e9es exploit\u00e9es \u00e0 la gestion du carbone et aux avantages connexes sur le plan climatique. Une gamme vari\u00e9e de participants pourra utiliser le mat\u00e9riel d\u2019apprentissage.\u00a0<\/span><\/p>\n

For\u00eats et bois \u2014 une culture \u00e0 retrouver<\/b><\/a>, de l\u2019Association foresti\u00e8re Saguenay-Lac-St-Jean<\/a>, vise \u00e0 renforcer le lien avec les for\u00eats entre les jeunes autochtones et non-autochtones des collectivit\u00e9s foresti\u00e8res en stimulant l\u2019int\u00e9r\u00eat des \u00e9l\u00e8ves envers les \u00e9tudes scientifiques et technologiques li\u00e9es \u00e0 la foresterie et aux produits forestiers, et ce, avec le soutien du Comit\u00e9 de mise en oeuvre des normes SFI du Qu\u00e9bec.\u00a0<\/span><\/p>\n

Le programme des enfants en for\u00eat (Kids in the Forest<\/b><\/a>), dirig\u00e9 par le mus\u00e9e et le centre culturel de la vall\u00e9e Wenatchee (Wenatchee Valley Museum and Cultural Center<\/a>) de l\u2019\u00c9tat de Washington, fournira de la formation aux enseignants, des ateliers en classe et des activit\u00e9s en for\u00eat pour que les \u00e9l\u00e8ves de la troisi\u00e8me \u00e0 la huiti\u00e8me ann\u00e9e acqui\u00e8rent des connaissances sur la for\u00eat et l\u2019\u00e9cologie des feux de friches. Les visites en for\u00eat aideront les enfants \u00e0 comprendre \u00e0 quoi ressemblent une for\u00eat qui est en sant\u00e9 et une for\u00eat qui n\u2019est pas en sant\u00e9 et \u00e0 comprendre comment la gestion des feux de friches et de la for\u00eat contribue au maintien de bassins hydrographiques en sant\u00e9. Ce projet est aussi appuy\u00e9 par le Comit\u00e9 de mise en oeuvre des normes SFI de l\u2019\u00c9tat de Washington et il comprendra des activit\u00e9s de Project Learning Tree (PLT).\u00a0<\/span><\/p>\n

Le programme de formation en ligne sur les esp\u00e8ces envahissantes pour les professionnels de la for\u00eat (Online Invasive Species Training for Forest Professionals<\/b><\/a>), dirig\u00e9 par le conseil des esp\u00e8ces envahissantes de la Colombie-Britannique (Invasive Species Council of British Columbia<\/a>) et aussi appuy\u00e9 par le Comit\u00e9 de mise en oeuvre des normes SFI de l\u2019Ouest canadien et les soci\u00e9t\u00e9s Interfor, BC Timber Sales et TimberWest Corporation, organismes participant au programme SFI, offrira une approche cr\u00e9ative de formation en ligne sur les esp\u00e8ces envahissantes qui aidera les professionnels actuels et futurs du secteur forestier \u00e0 pr\u00e9venir la propagation des esp\u00e8ces envahissantes dans les for\u00eats, les collectivit\u00e9s et autres secteurs de la Colombie-Britannique.\u00a0<\/span><\/p>\n

Le programme de zone riveraine active (Active River Area<\/b><\/a>), dirig\u00e9 par Conservation de la nature Canada (r\u00e9gion de l\u2019Atlantique)<\/a> et appuy\u00e9 par le Comit\u00e9 de mise en oeuvre des normes SFI des Maritimes, est un outil qui sert \u00e0 mesurer la contribution des for\u00eats au fonctionnement et \u00e0 la sant\u00e9 de l\u2019\u00e9cosyst\u00e8me d\u2019eau douce, en partenariat avec des particuliers, des soci\u00e9t\u00e9s et d\u2019autres organisations sans but lucratif. Ce programme repose sur une approche int\u00e9gr\u00e9e de mod\u00e9lisation et de gestion de l\u2019eau douce et d\u2019att\u00e9nuation des changements climatiques.\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

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