{"id":785944,"date":"2022-08-17T15:08:59","date_gmt":"2022-08-17T19:08:59","guid":{"rendered":"https:\/\/forests.org\/?p=785944"},"modified":"2023-06-20T13:14:39","modified_gmt":"2023-06-20T17:14:39","slug":"le-programme-de-mentorat-vert-du-congres-sfi-donne-le-bon-exemple","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/forests.org\/fr\/le-programme-de-mentorat-vert-du-congres-sfi-donne-le-bon-exemple\/","title":{"rendered":"Le programme de mentorat vert du congr\u00e8s SFI donne le bon exemple"},"content":{"rendered":"

Un article de Megan Quinn<\/p>\n

En juin 2022, la Sustainable Forestry Initiative<\/a> (SFI) et son programme \u00e9ducatif prim\u00e9, Project Learning Tree<\/a>(PLT), se sont r\u00e9unis \u00e0 Madison, au Wisconsin, pour un premier congr\u00e8s conjoint<\/a>.<\/p>\n

Le th\u00e8me du congr\u00e8s annuel de 2022 \u00e9tait \u00ab Collaborer pour les communaut\u00e9s et les for\u00eats <\/em>\u00bb. Il est <\/em>donc logique que le congr\u00e8s ait \u00e9galement accueilli la premi\u00e8re cohorte de mentor\u00e9s du congr\u00e8s SFI. Dix-neuf jeunes adultes ont \u00e9t\u00e9 s\u00e9lectionn\u00e9s \u00e0 travers l’Am\u00e9rique du Nord pour participer \u00e0 un programme de mentorat d\u2019une dur\u00e9e de quatre mois culminant avec le congr\u00e8s.<\/p>\n

\"\"Les mentor\u00e9s ont \u00e9t\u00e9 jumel\u00e9s avec des professionnels du secteur des for\u00eats et de la conservation, dont les exp\u00e9riences \u00e9taient aussi diverses que les mentor\u00e9s choisis pour le programme. Chaque mentor\u00e9 a particip\u00e9 au programme de mentorat vert avec ses objectifs particuliers – certains \u00e9taient des \u00e9tudiants cherchant \u00e0 se tailler une place dans le march\u00e9 du travail, tandis que d’autres \u00e9taient de jeunes travailleurs souhaitant r\u00e9orienter la trajectoire de leurs parcours professionnel.<\/p>\n

Dans mon cas particulier, ma participation \u00e0 titre de mentore m\u2019a offert l’occasion de voir d\u2019un autre \u0153il le travail que je fais en tant que biologiste de la conservation au sein de\u00a0Conservation de la nature Canada, en plus de perfectionner ma capacit\u00e9 de partager mes connaissances par le biais d\u2019expos\u00e9s et de discussions de fond.<\/p>\n

L’importance des mentorats interg\u00e9n\u00e9rationnels pour les jeunes travailleurs du secteur forestier ne peut \u00eatre sous-estim\u00e9e. Les jeunes ont besoin de mentors qui les accueillent, les soutiennent et les guident. Un programme bien intentionn\u00e9 de soutien des jeunes travailleurs peut rapidement s’effondrer s\u2019il ne r\u00e9pond pas vraiment aux besoins des participants. J’ai eu l\u2019occasion de participer \u00e0 plusieurs programmes destin\u00e9s aux jeunes \u00e0 travers le Canada, et je suis vivement impressionn\u00e9e par le programme Mon mentor vert<\/a>.<\/p>\n

Accessibilit\u00e9<\/h4>\n

Pour avoir un impact significatif et durable, un programme de mentorat pour les jeunes doit offrir des possibilit\u00e9s accessibles. Pour de nombreux jeunes, le co\u00fbt de la participation \u00e0 un congr\u00e8s international constitue un obstacle insurmontable. Dans le cadre du programme Mon mentor vert, les frais de voyage et d\u2019h\u00e9bergement, les repas et les frais d\u2019inscription au congr\u00e8s \u00e9taient couverts pour les mentor\u00e9s, ce qui nous a permis \u00e0 tous les participants invit\u00e9s \u00e0 profiter pleinement de leur exp\u00e9rience.<\/p>\n

Le soutien ne s\u2019est pas limit\u00e9 aux aspects financiers. En pr\u00e9paration du congr\u00e8s, les mentor\u00e9s ont \u00e9t\u00e9 invit\u00e9s \u00e0 participer \u00e0 une r\u00e9union virtuelle, \u00e0 se joindre \u00e0 un groupe de discussion en ligne et ont re\u00e7u un guide du congressiste comprenant une foule de conseils pratiques au sujet des r\u00e8glements importants sur les voyages internationaux, des d\u00e9tails sur la tenue vestimentaire et plus encore. Pour une jeune personne qui assiste \u00e0 un congr\u00e8s pour la premi\u00e8re fois, ces conseils pratiques sont tr\u00e8s utiles et les aident \u00e0 se sentir mieux pr\u00e9par\u00e9s. M\u00eame si ce n’\u00e9tait pas mon premier congr\u00e8s, les ressources du programme Mon mentor vert m’ont permis de tirer le meilleur parti de chaque s\u00e9ance et m’ont aid\u00e9 \u00e0 sentir que j\u2019avais ma place dans cet espace.<\/p>\n

\"\"Implication authentique<\/h4>\n

Au moment de l\u2019inscription sur place, les mentor\u00e9s ont re\u00e7u un porte-nom qui les identifiait comme faisant partie du programme. Ces badges de couleur ont indiqu\u00e9 \u00e0 tous les participants du congr\u00e8s que nous \u00e9tions ici pour apprendre. Ma mentore, la pr\u00e9sidente-directrice g\u00e9n\u00e9rale de la SFI, Kathy Abusow, a ouvert le congr\u00e8s en encourageant tout le monde \u00e0 entamer une conversation avec les mentor\u00e9s. Pour quelqu’un qui entre dans une pi\u00e8ce remplie de professionnels, dont beaucoup ont des relations pr\u00e9existantes, il peut \u00eatre intimidant de faire le premier pas et de se pr\u00e9senter. En d\u00e9marrant le congr\u00e8s sur ce ton convivial et accueillant, j’ai eu le sentiment d’\u00eatre authentiquement impliqu\u00e9e dans cette grande exp\u00e9rience.<\/p>\n

Des \u00e9v\u00e9nements distincts ont \u00e9t\u00e9 organis\u00e9s sp\u00e9cifiquement pour les mentors et les mentor\u00e9s, mais nous n\u2019avons pas \u00e9t\u00e9 tenus \u00e0 l\u2019\u00e9cart.\u00a0 Les mentor\u00e9s \u00e9taient d\u2019abord et avant tout encourag\u00e9s \u00e0 assister aux s\u00e9ances g\u00e9n\u00e9rales du congr\u00e8s et \u00e0 nouer des contacts avec tout le monde. Il peut \u00eatre facile d’isoler involontairement les jeunes professionnels en leur donnant trop de r\u00e9unions parall\u00e8les. Toutefois, dans ce cas-ci, les activit\u00e9s organis\u00e9es \u00e0 l\u2019intention des participants du programme Mon mentor vert ont vraiment ajout\u00e9 \u00e0 notre exp\u00e9rience du congr\u00e8s SFI\/PLT.<\/p>\n

Exemples concrets d\u2019action et d\u2019engagement<\/h4>\n

Pour de nombreux mentor\u00e9s, le congr\u00e8s annuel SFI\/PLT 2022 a non seulement \u00e9t\u00e9 l’occasion de rencontrer leur mentor en personne, mais aussi de les voir en action lors des s\u00e9ances techniques. C’est d\u00e9j\u00e0 bien d\u2019\u00e9changer de personne \u00e0 personne sur les d\u00e9tails de son quotidien, mais c\u2019est vivement impressionnant et d\u2019autant plus significatif de voir quelqu\u2019un dans le feu de l\u2019action, de constater leur degr\u00e9 d\u2019engagement envers leurs activit\u00e9s professionnelles.<\/p>\n

Les mentor\u00e9s ont \u00e9t\u00e9 invit\u00e9s \u00e0 apprendre et \u00e0 participer \u00e0 une vari\u00e9t\u00e9 d\u2019activit\u00e9s du programme, y compris les s\u00e9ances Favoriser la diversit\u00e9 dans le secteur forestier<\/em>, Sensibiliser le public \u00e0 la durabilit\u00e9 foresti\u00e8re<\/em>, Concevoir des programmes de formation efficaces pour les relations avec les Autochtones <\/em>et Assurer la p\u00e9rennit\u00e9 des for\u00eats par l\u2019engagement communautaire face aux changements climatiques et aux feux de for\u00eat<\/em>. Et m\u00eame si le programme du congr\u00e8s traitait de questions complexes et de grande envergure, nous avons \u00e9t\u00e9 invit\u00e9s \u00e0 nous engager, \u00e0 poser des questions et donner notre point de vue.<\/p>\n

\"\"R\u00e9seautage<\/h4>\n

Le r\u00e9seautage ne se fait pas uniquement dans une salle de conf\u00e9rence. Certaines des conversations les plus organiques et les plus significatives que j’ai eues avec les participants du congr\u00e8s ont eu lieu lors des activit\u00e9s de divertissement. Qu’il s’agisse de trouver un ami pour la course de 5 km, de participer \u00e0 une partie de Jenga tr\u00e8s comp\u00e9titive ou de partager des exp\u00e9riences de vie autour d’une tasse de th\u00e9, le congr\u00e8s annuel conjoint SFI\/PLT 2022 a atteint un parfait \u00e9quilibre entre travail et convivialit\u00e9.<\/p>\n

Pour cette cohorte sp\u00e9ciale du programme Mon mentor vert, le congr\u00e8s SFI\/PLT n\u2019\u00e9tait qu\u2019un d\u00e9but. Au cours des prochains mois, les participants rencontreront individuellement leurs mentors pour explorer leurs objectifs de carri\u00e8re. Les mentor\u00e9s peuvent choisir de suivre le parcours d\u00e9fini dans le Plan de carri\u00e8re verte (une publication d\u2019APLA Canada fort utile) ou de s’engager dans une d\u00e9marche de mentorat autonome.<\/p>\n

Il m’est arriv\u00e9 trop souvent de m’asseoir dans une pi\u00e8ce et d’avoir l’impression d’\u00eatre la seule jeune personne \u00e0 la table. Cette derni\u00e8re exp\u00e9rience a \u00e9t\u00e9 toute autre. Le programme Mon mentor vert<\/a> donne le bon exemple de la fa\u00e7on dont les jeunes peuvent s’impliquer de mani\u00e8re authentique dans les programmes de foresterie et de conservation. En r\u00e9fl\u00e9chissant \u00e0 mon s\u00e9jour au Wisconsin, j’ai l’impression d’\u00eatre revenue au Canada avec un sens renouvel\u00e9 des objectifs de mon travail dans le domaine de la conservation, et j’ai h\u00e2te de voir quelles possibilit\u00e9s ce programme me permettra d’explorer.<\/p>\n

Apprendre par les arbres Canada (APLA Canada, en anglais PLTC), une initiative du SFI, a lanc\u00e9 le <\/em>programme Mon mentor vert<\/em><\/a> pour aider les jeunes adultes \u00e0 \u00e9largir leurs connaissances, leurs objectifs et leurs r\u00e9seaux de contacts dans le secteur des for\u00eats et de la conservation. Le programme les met en relation avec des professionnels des emplois verts \u00e0 l’aide d’un algorithme de pointe qui cr\u00e9e des jumelages de mentorat r\u00e9ussis en fonction de la personnalit\u00e9, des objectifs, des int\u00e9r\u00eats, et plus encore. <\/em><\/p>\n

APLA Canada est pr\u00e9sentement \u00e0 la recherche de mentors et de mentor\u00e9s pour la prochaine cohorte canadienne, qui sera lanc\u00e9e en octobre 2022! L\u2019appel aux candidats prend fin le 29 ao\u00fbt 2022.<\/strong><\/p>\n

Postulez pour devenir mentor\u00e9(e)<\/a>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 |\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Postulez pour devenir mentor(e)<\/a><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

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