ÉCOLE DE FORESTERIE DE L’UNIVERSITÉ MICHIGAN STATE
Soutien des programmes didactiques liés aux forêts urbaines, au stockage du carbone et au changement climatique
Améliorer la compréhension des grandes questions d’actualité en foresterie urbaine liées notamment au carbone, au changement climatique, aux politiques municipales et à la justice environnementale
Pourquoi ce projet est important
Le climat, tant écologique que politique, est en train de changer. De plus en plus, les responsables municipaux et les professionnels de l’urbanisme sont confrontés à la nécessité de maîtriser les sujets liés à la gestion du carbone forestier au niveau urbain et municipal. Cette maîtrise comprend la nécessité de comprendre les défis de l’adaptation et de l’atténuation, la capacité d’intégrer la justice environnementale dans les stratégies de gestion, et les compétences pour développer des réponses aux nouveaux objectifs climatiques et à la législation connexe. Ce projet élargira le contenu précédemment développé sur les principes fondamentaux du carbone forestier afin de créer du matériel basé sur des études de cas pour les forestiers, les planificateurs, les constructeurs et les décideurs dans les villes et les municipalités.
Comment ce projet vise à sensibiliser les autorités municipales et les urbanistes aux fondements de la gestion du carbone des forêts urbaines
L’école de foresterie de l’Université Michigan State (MSU) s’est fixée pour objet d’élargir le contenu des cours existants sur les principes fondamentaux de la gestion du carbone forestier en développant du matériel d’apprentissage en ligne pratique, accessible et basé sur des études de cas en matière d’aménagement forestier et de climat pour les villes et les municipalités à l’échelle mondiale. L’idée d’aborder le sujet plus vaste du carbone forestier et du climat sous l’angle de la foresterie urbaine fournira aux apprenants des informations pratiques, concrètes et applicables qui tiennent compte d’une myriade d’obstacles, de limites et de possibilités d’accroître l’équité sociale grâce à la foresterie urbaine et aux projets d’infrastructure verte.
Le projet comprendra des travaux de recherche primaire et une synthèse de la recherche existante en matière de foresterie urbaine et de climat pour développer le matériel didactique. En plus des pratiques d’aménagement forestier typiques, le cours proposé examinera les avantages climatiques liés aux produits forestiers durables et à la construction durable, y compris les techniques de construction écoresponsables et l’utilisation du bois de masse, les initiatives d’actualité en matière de politiques publiques et les approches de pointe mises de l’avant dans le secteur privé, en utilisant des exemples d’études de cas, dans le but ultime d’encourager davantage la construction écologiquement soutenable.
Contribution de SFI
Ce projet est soutenu par le programme de subventions communautaires de la SFI. Les travaux s’appuieront sur deux projets précédemment parrainés par la SFI, tous deux conçus pour renforcer l’éducation forestière auprès divers groupes de parties prenantes, y compris les professionnels forestiers et non forestiers qui doivent approfondir leurs connaissances en matière de foresterie climato-intelligente. Les projets précédents sont les suivants : Michigan SFI Implementation Committee and Michigan State University Use Urban Forestry to Attract New Students et E-Learning Unit on Carbon and Climate Benefits in Well-Managed Forests. En élaborant un matériel didactique fondé sur la littérature scientifique, des exemples d’études de cas et des contributions d’experts en foresterie urbaine, ce projet produira du contenu de pointe qui pourra servir entre autres au processus d’élaboration de la nouvelle norme de foresterie urbaine et communautaire de la SFI.
Contribution du projet aux engagements communautaires de SFI
L’école de foresterie de l’Université Michigan State s’est donnée pour priorité de concentrer ses activités de sensibilisation sur la communauté forestière élargie et les secteurs connexes. Ce cours et le matériel didactique s’y rattachant permettront de communiquer à un auditoire cible plus large l’importance de l’aménagement écologiquement soutenable des forêts urbain. Le projet s’adressera également aux réseaux de forestiers municipaux et urbains, y compris les membres en règle de l’Arbor Day Foundation et d’American Forests, deux OSBL membres de la SFI, dans le but de s’assurer de transmettre cette information de pointe directement à la communauté des intervenants en foresterie urbaine. En outre, le modèle d’apprentissage en ligne est à la fois rentable et accessible, notamment ceux pour qui il est impossible d’assister à des activités d’apprentissage en personne.
Partenaires
Ce partenariat comprend des universitaires, des spécialistes de la conservation, des éducateurs, des groupes autochtones et des organisations partenaires de SFI.
- Chef de projet : École de foresterie de l’Université Michigan State
- Sustainable forestry Initiative
- Michigan Department of Natural Resources, Urban and Community Forestry Program (SFI-certified organization)
- American Forests (SFI partner)
- École d’agriculture et des ressources naturelles de l’Université Michigan State
- International Society of Arboriculture Michigan (partenaire de SFI)
Informations connexes
pÀ propos de l’école de foresterie de l’Université Michigan State
L’école de foresterie de l’Université Michigan State a pour mission de générer et de traduire le savoir sur les arbres, les forêts et les systèmes naturels et humains connexes afin de proposer des solutions durables pour la population et les écosystèmes. L’école de foresterie s’affaire à façonner l’avenir de la foresterie durable par le biais de l’innovation en matière de recherche, d’apprentissage et de sensibilisation. Les étudiants en foresterie de la MSU prennent progressivement conscience de leur rôle dans le maintien des forêts et des services écosystémiques qu’elles fournissent, notamment la conservation de la biodiversité, la fabrication de produits forestiers durables, la protection de la qualité de l’eau propre et l’atténuation du changement climatique. Les étudiants apprennent à devenir des leaders grâce à des cours multidisciplinaires, des études sur le terrain, des technologies de pointe et le mentorat de professeurs respectés dans l’un des programmes forestiers les plus anciens des États-Unis. Pour en savoir plus.
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