Pour commémorer la Journée nationale de service communautaire Martin Luther King Jr. (journée MLK), plus de 80 étudiants des états de l’Alabama et de Georgie ont participé au colloque de leadership jeunesse 2024 de l’Institut de soutien des minorités dans les programmes d’études liés à l’agriculture, aux ressources naturelles et aux sciences connexes (Minorities in Agriculture, Natural Resources & Related Sciences – MANRRS). Les programmes MANRRS de l’Université Auburn et de l’Université Tuskegee ont dirigé ce colloque d’apprentissage de trois jours visant à intéresser les étudiants du secondaire et à leur faire découvrir les possibilités et les parcours professionnels passionnants dans le secteur des forêts et de la conservation.
Le programme MANRRS de l’Université Auburn vise à offrir un environnement inclusif dans lequel des étudiants d’origines diverses peuvent poursuivre des carrières dans les domaines des ressources naturelles. De même, le programme MANRRS de l’Université Tuskegee, hébergé dans cette université créée à l’origine pour les étudiants afro-américains et qui possède le plus ancien programme d’agriculture du pays, a pour mandat d’ouvrir les portes de l’enseignement agricole aux Noirs américains.
L’Université Auburn a reçu une bourse du programme de subventions communautaires de la Sustainable Forestry Initiative (SFI) pour organiser le colloque de l’Institut de leadership jeunesse à l’appui du programme MANRRS dans le but de sensibiliser les étudiants aux possibilités de carrière dans le secteur des forêts et de la conservation. Les subventions communautaires de la SFI sont accordées à l’appui des projets, des activités ou des événements communautaires collaboratifs qui soutiennent les efforts visant à relier les communautés aux forêts.
Colloque de l’Institut de Leadership Jeunesse MANRRS de l’Alabama 2024
Jerri Taylor, directrice principale de la diversité et des parcours professionnels à la SFI, a participé à l’événement 2024 pour la deuxième année.
Le programme d’ateliers interactifs, de séances techniques générales et des sorties sur le terrain, les élèves du secondaire ont eu l’occasion de rencontrer des étudiants universitaires et des professionnels de l’industrie. Le thème de cette année, « Aspirer à inspirer » [trad.], proposait des activités conçues pour aider les jeunes à découvrir comment la foresterie et la technologie font partie intégrante du monde qui les entoure et de prendre conscience des avantages de l’excellence académique, du leadership, du développement technique et du travail d’équipe.
En plus des discussions sur les possibles parcours professionnels, les étudiants ont reçu des exposés sommaires sur un éventail de sujets d’intérêt y compris le réseautage, le mesurage forestier, le développement durable, l’image de marque professionnelle, et plus encore.
Les jeunes ont eu l’occasion de prendre connaissance de l’importance des emplois verts, des possibilités de carrière dans ce domaine et des parcours à suivre pour y parvenir. Selon Jerri Taylor, il faut susciter l’intérêt des jeunes dès l’école secondaire, et c’est ce qui motive la Sustainable Forestry Initiative à soutenir le programme MANRRS. « Les jeunes sont des joyaux, et c’est notre devoir de les aider à briller », a déclaré Jerri Taylor.
Dans sa présentation When to Cheer and When to Chill (Quand se réjouir et quand se calmer), Jerri Taylor a parlé aux étudiants de leur présence en ligne. Elle a également animé une table ronde sur la publication SFI-Project Learning Tree-MANRRS intitulée Black Faces in Green Spaces : The Journeys of Black Professionals in Green Careers (Intervenants noirs dans les espaces verts – parcours professionnels de 22 Afro-Américains dans le milieu naturel) disponible en anglais), qui dresse le profil de 22 professionnels noirs dans le secteur des forêts et de la conservation. Aaron Evans, qui est présenté dans ce guide et qui a déjà fait partie de la délégation Jeunesse au congrès annuel de la SFI, et Sheniqua Glover, qui a également déjà fait partie de la délégation Jeunesse au congrès annuel de la SFI, ont pris la parole aux côtés de Jerri Taylor.
Le partenariat MANRRS – SFI
La SFI et le programme MANRRS ont officialisé un partenariat visant à garantir aux jeunes Afro-Américains de meilleures possibilités de carrières gratifiantes dans le secteur de forêts et de la conservation à la fin de l’année 2021, en signant un protocole d’entente. Le protocole d’entente comprend plusieurs activités visant à répondre à l’ensemble des besoins tout au long de la trajectoire de la carrière verte, le tout ayant pour but d’aider les acteurs du secteur des forêts et de la conservation à recruter, retenir et faire progresser une main-d’œuvre résiliente et diversifiée.
Dans le cadre de ce partenariat, le MANRRS, la SFI et Project Learning Tree (PLT – une initiative de la SFI) ont élaboré le guide « Black Faces in Green Spaces : The Journeys of Black Professionals in Green Careers. Ce guide est destiné aux élèves de l’école intermédiaire et du secondaire, aux jeunes orientés vers les parcours professionnels, aux parents et aux professionnels des ressources naturelles désireux d’accroître la diversité au sein des professions liées aux ressources naturelles.
Pour en savoir plus sur le programme MANRRS et entrer en contact avec les diverses sections du programme, cliquer sur le lien suivant : www.manrrs.org/
